我的成长故事出色作文

[经典]我的成长故事出色作文

　　在学习、工作乃至日常，很多人都写过作文吧，作文必须要做到主题集中，围绕同一主题作深入讲解，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是记者帮大伙收拾的我的成长故事出色作文，欢迎大伙推荐。

　　从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，大家都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就如此，年复一年，日复1日，大家都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大伙晒晒我的家丑吧，期望大伙不要笑我，最好能给点掌声。

　　六岁时，母亲给我讲创造大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄了解母鸡是如何孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里察看。我为了弄了解鸡蛋是如何孵出小鸡的，就把鸡蛋放进被窝里，睡觉时不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝，这事让母亲哭笑不能，笑我太傻，从那时起，我了解了，自己是一个幸福的小傻瓜。

　　七岁时，父亲教育我做事要诚实，并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情，当华盛顿主动向爸爸坦白，得到了爸爸的表彰。而当我不小心摔破了父亲最心爱的茶壶时，在坦白之后，得到的却是父亲一顿严厉的训斥。那年，我首次流下委屈的泪水，这次坦白，让我了解了世界上还有“委屈”这个东西的存在。

　　八岁时，老师给大家讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事，在一节手工课上他做了一个非常不像样的小板凳，遭到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时，这让老师很感动。我的英语字母写得也非常糟糕。在一节英语课上，我学着爱因斯坦，重复写了三次，我以为可以感动老师，当我告诉老师这是我第三遍作业时，英语老师却大为恼火，并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是：作业多做几次，未必就会更好，对于老师的需要，大家还是一次成功的为好。

　　九岁时，由于几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个“早”字，将来再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个“早”字，却被老师批评教育了一番。这让我了解：学习其他人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。

　　十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我说，任何事都要勤于考虑，并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下考虑问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。所以老师也需要大家像牛顿那样勤于考虑，于是我也跑到苹果树下考虑问题，等了半天才了解想要被苹果砸中更不是一件简单的事。

　　是的，大家在成长中难免会犯一些愚蠢的错误，不过请大伙相信，大家必然会在成长中变得愈加聪明，愈加坚强。指导师 王景